pg娱乐电子游戏官方网站潍坊高新区志远小学应邀设计“两弹一星元勋”奖章[提要] 潍坊高新区志远小学着眼未来，以科技艺术教育为突破口，为学生终身发展奠基，将“科学启蒙教育”作为我校办学特色之一，确立了“未来科学家的摇篮”特色培养目标。

　　大众网潍坊?海报新闻12月17日讯潍坊高新区志远小学着眼未来，以科技艺术教育为突破口，为学生终身发展奠基，将“科学启蒙教育”作为我校办学特色之一，确立了“未来科学家的摇篮”特色培养目标。近年来，航模、3D打印、科幻画等项目多次在省、市级科技创新大赛中获奖，学校相关手绘项目也陆续取得成果，社会影响力不断增强。

　　近日，潍坊高新区志远小学受北京中科院未来科学家培养计划组委会委托，设计一套23枚“两弹一星元勋”手绘奖章，用作纪念国家科技元勋以及全国青少年科技活动比赛的奖励。

　　接到这项任务后，志远小学美术组相关责任人在第一时间与组委会执行主任李泉声处长对接交流，历经勋章结构设计、画像手绘、后期合成等阶段，前后历时38天，完成任务。

　　据设计者王锟老师介绍，奖章主体图案由共和国23位两弹一星功勋人物手绘肖像、五星、长城、橄榄枝和星空背景组成。

　　奖章中间的23位功勋人物是让孩子们牢记共和国英模，从小树立正确的三观和值得自己毕生追随的榜样;

　　背景璀璨的星空寓意这个社会真正璀璨的明星应该是像两弹一星元勋们这样的国家脊梁，这才是正确打开的追星模式;又寓意青少年们从小就要志向高远，把目光投放到远方的星辰大海。

　　整体的设计除了中间的英模肖像和星空背景之外，其余的元素追随国家颁发的“两弹一星功勋奖章”，寓意也是希望全国青少年们的科技梦想和科学探索紧紧追随功勋人物的脚步和荣誉。

　　勋章背面分别是23位功勋人物的姓名和简介、勋章颁发单位——“中科院未来科学家培养计划组委会”，以及授权的勋章手绘设计者姓名。

　　能受此重任，也充分说明志远小学在科学启蒙教育方面所取得成绩得到了社会各级的高度认可。目前奖章设计取得中科院未来科学家培养计划组委会的肯定和赞赏，已进入样品制作阶段，相信不久的将来，便会以闪亮的姿态和豪华的阵容与全国中小学生见面。

　　1999年9月18日，在庆祝中华人民共和国成立50周年之际，党中央pg娱乐电子游戏官方网站、国务院、决定，对当年为研制“两弹一星”作出突出贡献的23位科技专家予以表彰。主要授予三个方面的人员，航空航天、核武开发、国防科技中有重特大贡献的人，请记住他们的名字：于敏、王大珩、王希季、朱光亚、孙家栋、任新民pg娱乐电子游戏官方网站、吴自良、陈芳允、陈能宽、杨嘉墀、周光召、钱学森、屠守锷、黄纬禄、程开甲、彭桓武、王淦昌、邓稼先、赵九章、姚桐斌、钱骥、钱三强、郭永怀。

　　当今时代，科学技术日益成为支撑和引领社会发展的重要动力，科教兴国已成为我国的基本国策，国家将秉持科技是第一生产力、人才是第一资源的理念。少年兴则国兴，少年强则国强。加强学生科技与创新教育，培养学生的科技与创新能力，造就未来优秀科技与创新人才是中国教育的出发点和落脚点，也是促进我国科技发展，提升国家实力，应对国际竞争的重要举措。

　　为贯彻《国家中长期人才发展规划纲要(2009-2020)》、《全民科学素质行动计划纲要()》和中国科学院、教育部关于《科教结合协同育人行动计划》文件精神，加强青少年科技知识传播、培养创新与科研人才，强化我国科技人才基础性、战略性开发，创新人才培养模式，北京中国科学院老专家技术中心在中国科学院老科技工作者协会支持下，依托中国科学院科普资源，发挥老科学家作用，搭建中科院资源与学校、学生科技教育需求平台，推进以“大手拉小手”为纽带的青少年科技教育和创新人才培养工作，在中小学(含港澳台地区)实施“未来科学家培养计划”，旨在发现和培养更多的具有发展潜质、创新素质和探究能力的优秀学生，结合中国科学院研究所科研方向，对青少年加以系统、专向培养使其成为“未来科学家”。真正把“未来科学家培养计划”打造成为培养“未来科学家”的摇篮，为我国科技人才发展作出积极努力，为中国成为世界创新中心奠定人才基础和储备。

　　科普策划专家团队通过十余年科普活动沉淀、积累，依托中科院国立科研院所、国家重点实验室和各科研领域科学家资源，针对学校科技教育和学生需求制定的具有多学科、多层次，兼具普及性和专业性的青少年科技人才培养的创新模式。它使更多的优秀学生能够及早接触国家级科学资源，得到科学家培养和指导pg娱乐电子游戏官方网站，为学生搭建一个提升科学素质和科研能力的平台和建立“未来科学家”培养基地。因此，该“计划”是青少年科学素质的培养与实践课堂;是与科学家面对面交流和通向未来科学家的桥梁;是接触国内高端科学资源和世界科技前沿的平台;是走向一流大学的桥头堡和全国青少年科技精英的沙龙。

　　“未来科学家”培养工作，是一项系统工程，为协调更多部门参与其中，中国科学院传播局于2013年将此项活动作为中国科学院大型的具有一定影响力的科普活动和青少年科技教育项目之一，在更大范围实施并推广。中国科学院相关研究(院)所在活动中给与了大力支持，众多专家积极参与和指导。经过几年来的探索和实践，“未来科学家培养计划”已在中国科学院和社会引起一定反响，产生了越来越好的社会效果。为进一步推进”未来科学家培养计划”开展，各地教育部门和其他科技与创新教育机构根据当地实际情况，积极参与“未来科学家培养计划”各项活动和基地建设，使更多的青少年早日成为未来科学家，进一步提高对科教兴国重要意义的认识，紧紧把握新机遇，从战略上高度重视青少年科技英才的发现和培养。

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